Click chuột lên hình để phóng to
Kì tích giáo dục gia đình là con đường trưởng thành của Nữ thần Mensa Trương An Kỳ - một cô gái cực kì may mắn khi được tiếp nhận nền giáo dục gia đình từ sớm.
Cuốn sách này là những ghi chép chân thực về quá trình dạy dỗ An Kỳ của người mẹ, tác giả Vương Phi. Với mục tiêu là giúp con trở thành một con người hoàn thiện, Vương Phi mong muốn con cái có một cơ thể khỏe mạnh, nhân cách kiện toàn, vui vẻ, hiểu biết lanh lẹ, học giỏi, có suy nghĩ độc lập, biết đối đãi với mọi người, dám làm dám chịu, có khát vọng vươn cao, ý chí kiên cường, có hoài bão... Con sẽ có kiến thức khoa học của sinh viên khoa học tự nhiên, có tình cảm nhân văn của sinh viên khoa học xã hội. Bởi vì, giỏi cả tự nhiên và xã hội thì con mới có thể trở thành người toàn diện.
Tác giả đã có những nguyên tắc giáo dục rất tuyệt vời: cha mẹ yêu con thì phải giúp con xây dựng một kế hoạch lâu dài, chắp thêm đôi cánh lý trí và trí tuệ cho tình yêu của cha mẹ. Bà chú trọng việc giáo dục sớm, “giáo dục gốc rễ”, là giáo dục thúc đẩy phát triển chức năng bộ não của trẻ từ 0-6 tuổi: đem đến cho trẻ nhiều thông tin, cuộc sống thú vị, các mối quan hệ tốt đẹp trong gia đình và các bài tập rèn luyện phù hợp. Tạo dựng thói quen tốt, tính cách tốt. Dạy ngay từ trong cuộc sống, học ngay trong những trò chơi, vừa chơi vừa học, vừa học vừa chơi, nuôi dưỡng “bộ rễ” cho trẻ trưởng thành và phát triển; để trẻ yêu đời, học được cách sống, ham thích học tập, biết quan tâm, hạnh phúc, vui vẻ.
Vương Phi cũng tôn sùng giáo dục hạnh phúc; tin rằng “cuộc sống là bài học, có thể học khắp nơi”; cung cấp món ăn tinh thần, chú trọng sức khỏe tâm lý; Phương pháp giáo dục có chủ định, linh hoạt và thay đổi; “Gặp chuyện thì dạy, chọn thời cơ mà dạy”, hướng dẫn từng bước, khéo léo dẫn dắt… để đào tạo một con người phát triển toàn diện.
Với phương pháp giáo dục ấy, tác giả Vương Phi đã tạo ra một Trương An Kỳ tự tin, hạnh phúc và thành công. Trương An Kỳ là một cô bé sinh ra ở vùng nông thôn, lớn lên ở một thị trấn nhỏ, bố mẹ là giáo viên Trung học bình thường. Cô bé từng thi trượt, từng thất bại nhiều lần, nhưng càng thất bại lại càng mạnh mẽ vươn lên. Cùng với phương pháp giáo dục tuyệt vời của gia đình, Trương An Kỳ đã thành công bước vào cánh cổng trường đại học Harvard và có tên trong danh sách những người có IQ cao nhất thế giới.
Điều mà An Kỳ tự hào nhất không phải là IQ cao hay những thứ khác, mà là sự nỗ lực cố gắng, cũng như kiên trì với ước mơ nghiên cứu khoa học của bản thân. Tiếp nhận sự giáo dục của mẹ, cô nhận ra rằng, cuộc sống lúc nào cũng đầy rẫy thách thức, luôn có những thứ mới cần phải học tập, khám phá, luôn có những đối thủ cạnh tranh hùng mạnh đợi mình để theo đuổi và vượt lên. Khi còn nhỏ, Harvard giống như một cuộc tình đơn phương, nhưng chỉ cần nghĩ đến “Harvard vẫn chưa từ chối mình” thì cô lại tiếp tục cố gắng.
Khi được nhận vào Harvard, cô cho rằng đó chỉ là một trạm dừng chân trong cuộc đời đằng đẵng, cuộc sống là luôn phải vươn lên.
Cuốn sách được viết bằng những trải nghiệm của chính hai mẹ con về phương pháp giáo dục gia đình, về quá trình tác động lẫn nhau để cùng trưởng thành giữa cha mẹ và con cái. Có thể nói rằng, qua những ghi chép chân thực về quá trình dạy dỗ An Kỳ, Vương Phi đã gợi mở cho người đọc thấy được tầm quan trọng của giáo dục gia đình.
Hãy để con có một ước mơ tích cực, cho dù tương lai không thể thực hiện được thì thành tựu mà con đạt được vẫn tốt hơn là không có ước mơ. Tuy nhiên, hành trình lớn lên của mỗi đứa trẻ là riêng biệt, bản thân giáo dục cũng không có “đáp án tiêu chuẩn”.
Tác giả cũng không muốn thiện chí chia sẻ của mình bị hiểu nhầm thành tự cho mình là siêu phàm, tự cho mình là đúng. Nhưng có thể nói rằng, đây là những gì mà mọi người mẹ có thể làm, bất kể trình độ học vấn cao hay thấp, để đồng hành cùng con trên con đường trưởng thành, hiện thực hóa mọi giấc mơ của con mình
